<正>"互联网思维"在商业等领域的成功运用,为传统的教育行业提供了新的视野和借鉴思路,而2010年正式实施的辅导员博士专项计划是辅导员专业化和职业化的助推利器。本文立足辅导员博士培养,参照西南大学和浙江大学关于辅导员博士的调研数据,用互联网思维思考辅导员博士招生和培养过程中的各类问