科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
针对五年制大专学生这一群体,积极探索提高这一群体物理素养的方法。通过教学实践得出,提高物理素养应从三方面下工夫:(1)重视物理学史的教育内涵挖掘;(2)生动的物理事件震憾学生,让物理贴近我们的生活;(3)趣味物理实验激发学生的探索激情,培养学生自主创新能力。
- 单位
针对五年制大专学生这一群体,积极探索提高这一群体物理素养的方法。通过教学实践得出,提高物理素养应从三方面下工夫:(1)重视物理学史的教育内涵挖掘;(2)生动的物理事件震憾学生,让物理贴近我们的生活;(3)趣味物理实验激发学生的探索激情,培养学生自主创新能力。
