摘要

<正>部编本初中语文教材比以往版本有重大改变,主要体现在自读课文的助学系统方面,不设预习提示和课后练习,只有随文旁批和阅读提示。自读课文的助学系统不仅可以引导学生阅读课文,还可作为教师旁批式阅读教学的例子,为教师阅读教学设计提供思路。如何用好自读课文的助学系统呢?一、利用旁批进行阅读教学部编版教材遵循当前课改要求和方向,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,鼓励自主阅读、自由表达,在自读课文助学系统编写方面首次增加了旁