摘要

近20余年来,依托网络信息技术的进步,校外线上培训经过萌芽、迅速发展、变革转型三个阶段的发展,已经成为体量巨大、受众人群广、影响力强的新业态。校外线上培训机构在快速成长的同时,也暴露出扰乱市场秩序、缺少经营资质、教育内容缺乏规制等问题。在教育现代化、依法治教的背景下,相关部门应予以规制,形成对校外线上培训的闭环治理。