新时代高校推进党史学习教育有利于引导学生坚定理想信念、有利于提升学生群体素养、有利于扩充社会高素质人才储备。高校需要从客观时代性、内在规律性、自身特殊性这三种角度进行顶层考量，把握推进党史学习教育的客观时代特征，遵循青年学生思维发展的内在规律要求，立足学校开展教育活动时的自身特殊境况，并努力实现舆论工具齐发声、课堂内外同发力、各方资源共分享，保证党史学习教育的持续推进。
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