预防医学专业实验课程教学模式的几点思考

作者:王安世; 朱丽君; 方正美; 胡名媛; 金岳龙; 姚应水; 陈燕*
来源:齐齐哈尔医学院学报, 2019, 40(15): 1922-1924.

摘要

为改变预防医学实验教学的传统教学方式,培养具有创新能力的全面性人才,从整合实验资源、打破学科壁垒、促进学科交融等方面进一步探索完善实验教学体系,确立全面协调发展的教学体系,进而提高预防医学实验课教学质量。