摘要

《高校辅导员职业能力标准》中明确规定辅导员要有心理健康教育与咨询的职业能力。通过对高校辅导员目前开展心理健康教育与咨询工作的重要性与存在的问题进行分析,再结合积极心理学的理念对辅导员开展心理健康教育工作提出一些可行性建议,以期更好提升辅导员心理健康教育与咨询的职业能力,增强学生心理健康教育的科学性和实效性。

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