小学数学教学中学生动手实践操作能力的培养策略

作者：陈丽贞

来源：求学, 2021, (35): 29-30.

• 小学数学教学
• 动手操作实践
• 知识建构

学生动手实践操作能力的培养有利于激发学生数学学习动力,加深学生对知识的理解与感悟,培养学生合作意识和创新精神。为培养学生动手实践操作能力,促进学生数学核心素养的培养,文章围绕展开体验式动手实践操作、开展探索性动手实践操作和增加应用性动手实践操作三大方面展开论述。