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农村小学生课外阅读“荒漠化”的成因与对策
作者:吴庆福
来源:
小学教学参考
, 2019, (09): 16.
农村学生
课外阅读
“荒漠化”
成因
对策
摘要
农村小学生课外阅读的现状堪忧。对此,教师应认真分析原因,重点解决农村学生有书读的问题,保证学生读好书,并帮助学生养成爱读书的习惯,从而提升学生的阅读水平。
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