摘要

由德国著名音乐家、作曲家,儿童教育家卡尔·奥尔夫提出的"奥尔夫音乐教学法"是当今世界上最具影响力的儿童音乐教学体系之一,目前已被广泛引用到我国的幼儿园音乐教学当中。该方法提倡音乐教育要以本民族的传统文化为基础,以深受幼儿喜爱的歌谣、山歌、童谣、戏曲等形式为教学素材,让孩子们在熟悉的氛围和环境当中感受音乐、欣赏音乐与创造音乐,在教学实践中收到了较为理想的教学成效。本文阐述了"奥尔夫音乐教学法"的定义及作用,针对奥尔夫音乐教学法在幼儿园"本土化"的教学实践策略进行了相关探究。