高校“学困生”成因分析及班导师工作策略研究

作者：李启来; 朱军; 李丽; 熊娇; 娄杨

来源：科技资讯, 2020, 18(36): 187-190.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2007-5042-4536

• 学困生
• 班导师
• 学业帮扶
• 大学生

学困生现象已日益成为高校育人工作的难点之一,而班导师作为解决学困生问题的一线工作人员,其工作策略十分重要。通过对学困生的学习态度、动机、基础、归因等方面的调查,了解学困生的心理品质与现实诉求。在深度分析调查结果的基础上,提出了班导师切实可行的学困生精准帮扶策略,包括全面做好学业问题预防工作、及时找准学业问题症结所在及精准帮扶学困生解决学业问题这3个方面。

• 单位
  重庆理工大学