“数形结合”让初中数学更直观

作者：肖斌

来源：读写算, 2023, (23): 26-28.

• 新课标
• 初中数学
• 数形结合
• 应用思考

在新课改背景下，初中数学课堂中传统的授课方式已经不能满足学生日益提高的发展需求，要求教师及时转变教育理念，采用数形结合的方式展开教学。有利于帮助学生加深对几何与代数关系的理解和应用，更加直观地认识数学问题，以此保证学习效率。本文针对数形结合思想的意义以及在初中数学中的应用策略进行简要分析。