摘要

<正>受智力教育水平以及心理发展规律的影响,幼儿在成长与学习的过程中表现出多动且无目标的游戏状态。因此,要想激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习积极性,就应合理地优化教学方案,加大对启发式教学法的应用力度,培养幼儿养成良好的学习习惯,以此来不断提高幼儿的学习能力。明确主体受传统教学模式的影响,幼儿教学活