高职院校在实施学生奖励和资助制度时，综合奖学金无论是金额还是评定比例都较低，评定方法单一，单项奖学金的金额普遍较低，有的单项奖学金评定比率严重偏低，难以识别出家庭经济困难学生等。可通过提高奖学金的金额、评定比例、成绩要求、改革评定方式、统筹奖学金设立、精准识别家庭经济困难学生等方式完善学生奖励和资助制度。
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