建构情境 享受语文

作者：马永刚

来源：课程教学研究, 2018, (03): 79-81.

• 建构主义
• 生活情境
• 历史情境
• 探究情境
• 生成情境

建构主义学习论影响当下的情境性课堂教学。借助情境建构,可尝试在语文课堂上模拟生活情境、再现历史情境、预设探究情境、关注生成情境,让学生形成自己独特的体验,在快乐中享受语文学习,在享受中提高语文素养。