在新时代快速发展的步伐中,为了力求适应、满足国家、社会对高素质人才的需求,以核心素养为导向的教学越来越引起教育界的关注。尤其是高中历史,这种满含人文特色和中国发展历史的学科,更是需要在教学中灌输核心素养,培养学生价值,让学生正确认识历史,认识人生,从而为祖国的发展和为自己要担的那份社会责任努力学习,积极奋进,推动高中历史教学的发展。
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