摘要

本文以参加"寰宇学校计划:校本科学课课程发展"的学校作个案研究,介绍了会员教师如何利用信息技术丰富科学课堂(本文所指的科学课包括小学常识科的科学课题部分及初中的综合科学课)来提升本地的科学教学质量,以及学生如何能更有效掌握有关科目的概念及发展信息技术的技巧。

  • 单位
    香港教育学院