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摘要
随着时代的不断发展进步,学校的教学手段变得更加多元化。教师作为教育工作者,应该要走在时代的前沿,善于将最新的教学手段与本身的教学内容结合起来,提高自己教学的实效。这一点对高校老师尤为适用,教好知识本身就是高校老师应该考虑的首要任务。在进行钢琴重奏教学的时候,高校的钢琴教师可以充分发挥信息技术的有效作用,运用恰达的方法让学生以更高的效率学习知识。文章主要探讨在教育信息化背景下高校钢琴教师进行钢琴重奏教学的措施,以期为我国的钢琴教学工作提供一些可以借鉴的方法。
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单位大同煤炭职业技术学院
