运用“相似模仿” 列好写作提纲

作者：王青青

来源：小学阅读指南(高年级版), 2023, (06): 78-80.

<正>写作是一项至关重要的学习任务和生活技能。通过书写，学生可以将内心的思想和感悟表达出来，多练习写作不仅能够提高表达能力，还能促进学生的思维发展和个性塑造。在小学写作教学过程中，教师可以运用相似模仿的学习方法指导学生制定提纲。模仿并非完全的复制，而是创新蕴含于差异之中。许多学生难以写出好的作文，并非因为缺乏素材及好词佳句，而多是由于缺乏整体谋划。