本文采用文献资料等方法,在高校体育教学改革创新的宏观背景下,直面现今高校乒乓球教学"失控"现状,提出应以精准化、科学化施教为宗旨,针对不同乒乓课程内容采用诸如口诀教学法、跨学科教学法、多球(器械)教学法等多元教法进行教学的研究,并尝试厘清各种教法在不同教学阶段中的应用价值及注意事项。