谈新课改下习题课教学

作者：杨德伟

来源：中学数学教学参考, 2019, (18): 76-77.

• 新课改
• 高中数学
• 习题教学

传统的习题课教学通常是由教师唱独角戏,学生的参与程度不高,课堂气氛不活跃。新课程要求更多地关注学生的感悟和情感体验,要求教师在课堂上合理组织教学,充分调动学生的积极性和求知欲。