谈一体化课程的教学设计

作者：邱霞

来源：中国培训, 2013, (10): 37-38.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2013.10.032

• 一体化课程
• 教学活动
• 教学设计
• 学习活动
• 教学组织方式

<正>一、一体化课程教学设计的基本原则教学设计是根据《学习任务描述表》,结合工作页的相关内容,让学生完成学习任务,达到课程学习目标而精心安排的课堂教学活动计划。要体现学为主体,教为主导的原则;因地制宜、因陋就简的原则;突出"做"的原则。二、一体化课程教学设计的基本方法(一)教学环节的设计。一般有两种方法 :一是按工作过程六步骤执行,既获取信息、制定计划、做出决策、实施计划、检查控制、评价反

• 单位
  广西石化高级技工学校