在高中音乐课堂中应用师生互动教学模式的策略研究

作者：郭传英

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (10): 104.

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近些年,随着我国教育事业的不断发展,音乐课程受到了越来越多的关注。音乐教学不仅能够帮助学生掌握音乐知识,提高审美能力,也能够针对学生的状态,进行有效干预,改善学生的心理状态。对此,本文也将从多个角度出发,找寻具体的可行性方法。