用创新实验构建物理情境化课堂

作者:贝鸿
来源:Shanxi Education, 2021, (10): 9-10.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.10.005

摘要

<正>物理是一门实践性很强的学科。物理教师经常会有这样的困惑:我们费了很大的力气,为什么学生的成绩提高不明显呢?比如学习游泳,对教练讲的很多技术要求和动作要领已熟记于心,但如果缺乏科学的实际训练和多次修正,是不可能真正学会游泳的。华东师大钟启泉教授指出:"核心素养不是直接由教师教出来的,而是在问题情境中借助问题解决的实践培养起来的。"

全文