科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>为了培养市场需要的高层次会计人才，国务院学位委员会批准成立MPAcc专业学位。2004年首批21家培养单位开展MPAcc教育试点工作，2020年具备MPAcc招生和培养资格的单位增加至269家，MPAcc教育得到快速发展。然而，实践表明，MPAcc研究生的培养效果并未达到预期目标，难以满足当代经济社会发展对高层次应用型会计人才的需求。专业学位研究生教育在培养目标、招生考试、课程设置方面都需要加强建设，各培养单位需要结合学校特色，不断探索和实践。行业特色鲜明的高校，如何构建顺应社会需求的特色人才培养模式，实现会计专业学位研究生的差异化培养，
- 单位
