应用自制温度压强传感实验瓶开发探究实验

作者：胡继先; 林波; 陈青

来源：中学化学教学参考, 2021, (23): 47-49.

• 温度压强传感器
• 自制实验瓶
• 探究实验
• 学科核心素养

数字化学实验融入化学教学,可引导学生感受信息技术的应用和魅力,增强学生的好奇心和探究欲望,在发展化学学科核心素养方面有不可替代的作用。自制温度压强传感实验瓶具有成本低廉、制作简便、应用广泛、效果明显的特点。利用此实验瓶开发初中化学探究实验,培养学生创新意识和关键能力,帮助学生建构科学观念、建立高阶思维,发展学生化学学科核心素养和信息技术学科核心素养。