大学生职业生涯规划与思政教育,在育人目标、课程内容、教育功能等方面,都具备高度的一致性和契合性。前者是以择业教育为主,对学生就业思想和行为进行规范和指导;后者以价值教育和人格教育为主,保证学生成为符合社会主流价值观的人才。高校应利用好不同教学内容相关性的特点,将大学生职业生涯规划与思政教育进行科学融合,继而形成人才培育合力。