数字经济时代，会计的核算对象与核算内容发生了一些变化，这就对会计人员提出了新要求，进一步倒逼职业教育必须全面深刻地转型。2021年，高职“会计专业”更名为“大数据与会计专业”，专业升级后人才培养方案需要重新编制，课程体系也要重新构建，各院校就课程体系的构建展开了研究，新的课程体系应体现专业的升级和数字化改造。
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