摘要

由于工作地域、环境、性质及社会观念和舆论的特殊性,艰苦专业学生在拥有优秀的专业知识和技能之外,更需要拥有良好的心理素质,如情绪控制能力、适度评价能力、自我调节能力等,同时还要掌握正确方法避免专业常见心理问题对个人造成的困扰,以此把握人生方向、牢固专业信念、提高工作实效。