<正>在新课程标准全面落实的背景下，传统的教学模式已然无法满足当前阶段的教育需求，教师必须积极探索新的教学方式，以促进教学水平的有效提升。互动教学法便是众多教师的探索成果之一。该教学方式有利于学生在学习的过程中进行深入的互动探索，能够加深学生对所学数学知识的理解，并进一步培养学生的自主学习能力。本文笔者结合高中数学（苏教版）教材和教学实例，从原则、类别、方案这三个角度出发，具体探讨互动教学法在高中数学教学中的应用策略。
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