福建筝，又称闽筝，中国古筝九大流派之一。但由于历史、地域、文化等种种因素的影响，许多人对九派之一的闽筝了解甚少。其文化价值虽不会因为鲜少人知而被削弱，但它与许多中国传统艺术一样面临着生存危机。本文在文献和调查走访的基础上，主要从“唱”“奏”“创”三方面论述闽筝在中小学音乐课堂中承习的路径的可行性，加强中小学生对闽筝音乐文化的了解和承习，让闽筝继续流传于八闽大地。
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