小升初是重要的教学衔接阶段,因此为了促进学生更好的学习和发展,应该做好小升初阶段的教育衔接工作。但是从当前的实际情况来看,在小升初衔接过程中还存在着一定的问题,小学生在进入初中阶段的学习之后,不能很好地适应初中的学习,这将对以后的学习造成较大的不利影响。本文在深入分析小升初数学学科衔接问题的基础上,较为详细地阐述了相应的突破路径。
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