多角度构造高质量的高中英语课堂

作者：马巧丽; 徐从刚

来源：安徽教育科研, 2022, (21): 34-36.

• 高中英语
• 高质量课堂
• 打造方法

打造高质量英语课堂，不仅对学生学好英语这门课程有着极大的益处，而且能够让更多的学生对英语知识的学习变得更加主动和积极，同时还可以推动英语学科教学模式的变革，让高中英语学科逐渐成为备受学生欢迎的课程。对此，本文立足于当前高中英语学科教学实际，从学生英语课堂学习的需求入手，尝试通过变革学科教学思维、创新优化学科教学手段、设计和开发英语学习情境、加强学生阅读和写作方面的练习、关注课后教学的反思以及合理布置课后作业等多种方式来助力于高质量英语课堂的打造，进而为高中学生构筑起更为轻松愉悦的学习环境，让学生以更加积极主动的姿态参与到英语知识的学习和探究中去。