学生应该养成能够主动地、有意识地欣赏、理解乐曲的习惯，并通过平时的训练积累，使自己的音乐表现力不断进步。“音乐的本质价值就在于激发人的创造性”，同时，音乐又是创作者与感受者思想间的交流，是音乐家通过作品和作品的诠释与感受者之间所进行的艺术沟通。在初中音乐课堂教学中，教师要采用适当的教学手段和方法以创新教学为目的，培养学生的全面素质发展与审美能力的提高。激发学生兴趣，提高学生思维创造性的能力，从而构建高效而又迎合时代的音乐课堂。
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