英语写作能力是英语学习的重要技能之一,但是目前大学生的写作在语言、结构、思维等方面都存在着较大问题。以新闻阅读为切入点,运用支架教学的五大步骤,进行以医学学科内容为依托的写作实践教学,能够为学生逐步搭建起最近发展区的支架,并且能够真正实现以学生为中心的课堂教学,培养学生的协作能力,最大程度发挥学生的潜能。
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