数字经济蓬勃发展,对企业转型升级提出了新的要求。企业的发展离不开人才,高素质技能人才的广泛需求倒逼高职教育提质升级。文章通过分析贵州高职院校专业设置、人才培养模式与校企合作情况,从现阶段高职院校数字化教育的不足出发,提出可行的对策建议,以期为数字经济战略下贵州高职院校的高质量发展提供参考。