<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”游戏是指幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的活动。游戏的内容、种类和玩法受社会、历史、地理、习俗、文化、道德等因素的影响。游戏是幼儿的主导活动，能引导幼儿认识客观世界，促进幼儿发展身心，是对幼儿进行全面教育的有力手段。在游戏活动中，教师要尊重幼儿的想法，
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