“探究式”教学在大学物理实验中的应用探索

作者：尹玉芳; 马红章; 张亚萍; 张庆荣; 李书光

来源：大学物理实验, 2018, 31(04): 127-132.

DOI：10.14139/j.cnki.cn22-1228.2018.04.034

• 探究式教学
• 大学物理实验
• 创新人才
• 教学模式

探究式大学物理实验教学是培养学生自主创新和科学探究能力的重要途径。本文分析了传统大学物理实验教学存在的问题,论证了大学物理实验开展探究式教学的可行性,并以培养创新型人才为教学目标,结合石油学科特色,从课程体系构建、教学模式探索、教学内容改革、师资队伍培养、网络资源建设、评价体系完善、硬件设施配套等七个方面详细论述了实施探究式大学物理实验教学所采取的具体措施。

• 单位
  中国石油大学（华东）