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摘要
中国基层社会正在经历城镇化快速发展和网络社会崛起的时代变迁，农村儿童受到现实社会环境和网络虚拟环境双重社会化机制的影响。城镇化变迁加速传统社会化环境解体和主体功能的弱化，越来越多的农村儿童转向网络虚拟空间。网络虚拟社会化环境由于缺乏家庭、学校等社会化主体的有效监督和引导，加剧了农村儿童的手机网络依赖，对农村儿童的社会交往、身心健康、学习兴趣等造成一定的负面影响，破坏了个体的正常社会化秩序。转型期需要从现实社会化和虚拟社会化两方面来重构农村儿童社会化支持系统，为农村儿童社会化营造良好的现实社会生活环境和网络环境。
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