目前对于考试焦虑的研究还不是很多，大多数都集中在初中和高中，大学也有少部分的研究成果。但是对于高职学生的考试焦虑的现状研究以及干预研究较少，以团体辅导的方式对考试焦虑水平较高学生进行干预研究的则更少。通过体辅导干预的方法对考试焦虑水平较高的学生进行辅导，在实践中总结归纳出了一套切实有效的团体辅导方案，并验证其对缓解高职学生考试焦虑的效果，为缓解高职学生的考试焦虑水平提供了借鉴。
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