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摘要
对全国第四轮学科教育质量评价指标系统进行深入解读和综合分析，揭示了当下我国地方高等院校研究生教育国际化建设的新情况、特征和任务，在此基础上提出了地方高等院校研究生教育领域国际化建设优化路径。地方高校要以培养符合时代需求的人才作为自己的任务，立足本国国情，从实际出发，提升学生的国际化能力。抓住“一流学科”建设、“一带一路”倡议推进的新机遇，根据所在区域的情况和学校自身特色情况，明确所培养的目标，完善现有的培养模式，不断优化师资队伍，开发更多的合作办学模式，从而提升自身的国际化水平，推动研究生教育的国际化建设。
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