浅谈问题导向法在初中道德与法治教学中的有效应用

作者：索南加措

来源：新课程, 2020, (37): 80.

• 问题导向
• 初中道德与法治
• 教学方法

在初中道德与法治教学中,教师提问,学生自主思考、自主回答,是一种非常适合初中道德与法治课程的教学方法。在教学过程中,问题导向法是以教师在课堂上提出与课程相关的问题为开始,然后通过课堂学习进行解答,让学生能够整体把握初中道德与法治课程所需要掌握的知识,提升教学质量。