对高中物理科学法研究的基础上梳理了高一物理知识中涉及的科学方法,并就某中学藏族学生对高一物理科学方法的学习现状进行了调查,结论主要从学生对学习物理科学方法的意义、学习物理科学方法的态度、学习物理科学方法的途径、学习物理科学方法的程度等四个方面进行了分析。最后提出了几点建议,希望对今后针对藏族学生有关物理科学方法内容的教学有所帮助,促进他们物理课程的学习。
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