基于文本风格协同性评价的读后续写教学实践

作者：徐使超; 张强

来源：中小学英语教学与研究, 2022, (08): 56-61.

<正>一、引言2014年9月,国务院发布“关于深化考试招生制度改革的实施意见”,将深化高考内容改革确立为一项主要任务与措施,对高考内容改革提出了新的要求。2015年8月,教育部考试中心颁布《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)》(以下简称“《考试说明》”)。高考改革率先在上海、浙江两地实施。自2016年10月始,浙江省高考英语科考试由原先的一年一考调整为一年两考。