高校创新人才培养模式主要建立在以显性知识传递为主的基础上,人才培养理念、课程设置方式、教学制度体系及教学组织形式有待创新。隐性知识视域下应树立重视创业隐性知识与个性化发展的培养理念,构建科学合理促进创业实践经验习得的课程设置方式,完善促进学生主动实践与个性发展的教学制度体系,探索满足创业学习需求的多样化教学组织形式。
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