拓展区域空间 开展自主游戏

作者：黄励

来源：好家长, 2021, (45): 14-15.

<正>在课程游戏化实施过程中,我们充分认识到幼儿园课程的特点,合理灵活地规划空间,将空间还给幼儿。我们制定了六大类游戏框架,各班根据本班幼儿的基本发展水平、阶段性教育目标以及个体差异,拟定区域设置的具体内容。六大类游戏分别是:建构类、艺术类、益智类、角色类、表演类、运动类。