由于小学生在理性思维方面仍然处于发展过程中，作为三大基础学科之一的数学学科对于很多小学生而言具备极其显著的困难性特征。与此同时，小学数学学科不仅有利于小学生培养自身数学思维，还可以切实地帮助小学生在理性逻辑思维方面取得有效的进步与发展。
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