解析初中语文诗词教学中认知能力培养策略

作者：黄月珍

来源：新智慧, 2018, (17): 134.

• 初中语文
• 诗词教学
• 认知能力
• 培养策略

诗词是传统文化的代表,也是初中语文教学的重点和难点。诗词在学生审美认知、情感态度培养等方面有着积极作用,在初中语文诗词教学中培养学生的认知能力,是新课改的要求,也是素质教育背景下语文教学不可忽略的方面。文章从初中语文教学视角出发,就如何在初中语文诗词教学中培养学生的认知能力提出了几点策略,希望能对初中语文诗词教学有所启示。