案例教学法在地理核心素养培养中的应用——以“人类与地理环境的协调发展”为例

作者：张强; 闫桂红; 李文君

来源：中学地理教学参考, 2020, (08): 52-54.

• 案例教学法
• 祁连山
• 环境问题
• 人地协调观

以祁连山的环境问题为案例,以角色扮演、小组合作探究的方式分析了祁连山存在的环境问题,问题的成因以及问题的解决措施。