以可视化手段助力整本书阅读

作者：张程晓

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (41): 33-36.

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• 可视化手段

可视化手段指采用表格、图画、视觉喻义等直观可感的形式把知识和思维过程外显化的一种手段，其对突破当下整本书阅读的困境具有一定启示意义。教师应通过批注、导图、数据等可视化手段推动整本书的阅读进程，让学生准确生动地了解自己真实的阅读状态和阅读过程，发现阅读问题，提升阅读技能，真正成为积极思考的阅读者。